Está disponible el número 16(1), correspondiente a enero de 2018, de REICE, Revista Iberoamericana sobre Calidad Eficacia y Cambio en Educación.
El número cuenta con los siguientes artículos:
- Desde Fuera de la Escuela: Una Reflexión en torno al Aprendizaje a partir de Trayectorias de Abandono Escolar Prematuro, Javier Morentin y Belén Ballesteros
- Principios Prácticos y Funcionales en Situaciones de Muerte y Duelo para Profesionales de la Educación, Anabel Ramos-Pla, Joaquín Gairín y Ramón Camats
- El Liderazgo para la Mejora Escolar y la Justicia Social. Un Estudio de Caso sobre un Centro Educación Secundaria Obligatoria, Estefanía Martínez-Valdivia, Inmaculada García-Martínez y María Lina Higueras-Rodríguez
- Yo, Contigo. El Programa de Mediación entre Iguales, desde la Perspectiva de un Ejemplo de Vida, David Lacuesta-Vizcaino y Joan A. Traver-Martí
- Percepción de los Estudiantes sobre el Aprendizaje Significativo y Estrategias de Enseñanza en el Blended Learning, María del Rocío Carranza Alcántar y Juan Francisco Caldera Montes
- Aplicación del Sistema Internacional de Observación y Feedback Docente (ISTOF-II) en un Contexto Educativo No-Anglosajón, Begoña De la Iglesia Mayol y María Rosa Rosselló Ramon
- Bienestar Subjetivo y Satisfacción Vital del Profesorado, Eva Mª Muñoz Campos, Antonio Fernández González y Liliana Jacott
- Los Estudios Universitarios y el Mindfulness. Una Revisión Sistemática, Virginia Viciana, Andres B. Fernández Revelles, Marta Linares, Tamara Espejo, Pilar Puertas y Ramón Chacón
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